香烟点火教学设计（香烟点火的地方叫什么）

本文目录一览：

• 1、求几个化学兴趣小实验
• 2、《材料作文怎么写》教学设计
• 3、五年级道德与法治教案5篇
• 4、大班健康活动教案
• 5、吸烟的危害实验需要用到什么材料
• 6、中学生珍爱生命主题班会教案

求几个化学兴趣小实验

1、你如果有兴趣，可以做个实验看看。先在一个小碟子里，倒上1一2小粒高锰酸钾，轻轻地把它研成粉未，然后滴上几滴浓硫酸，用玻璃棒搅拌均匀，蘸有这种混合物的玻璃棒，就是一只看不见的小火把，它可以点燃酒精灯，也可以点燃冰块。

2、隔空点蜡烛：这个实验似乎是物理实验？哈哈哈，理化不分家。器材：蜡烛、火柴。操作步骤：点燃蜡烛后吹灭，然后迅速将火柴放在蜡烛的烟雾上。原理：蜡烛烟雾中含有可燃的蜡蒸汽和颗粒，因此点燃烟雾，烟雾与蜡烛相连，自然也被点燃了。 自动熄灭的蜡烛：器材：蜡烛、可乐。

3、水瓶吹气球 器材：白纸，白醋，小苏打，塑料水瓶，气球 实验步骤：将白纸折成漏斗状，将小苏打放入气球内，将白醋倒进矿泉水瓶。然后将气球套在矿泉水瓶口，最后将气球内的小苏打抖进矿泉水瓶。摇晃一下 气球就吹起来啦！原理：白醋和小苏打反应产生二氧化碳。

4、趣味化学实验 指纹检验 下面让我们一起当一回小福尔摩斯吧！取一张干净、光滑的白纸条，用手指在纸条上用力摁几个手印。将芝麻粒大的一粒碘，放入试管中。再把白纸条悬于试管中（注意摁有手印的一面不要贴在管壁上），塞上橡胶塞。

5、小学生适合看哪些化学实验 点蜡烛测生成物 过氧化氢制氧气 “水火相容”实验（白磷在热水下通空气后燃烧）（这个特别推荐，能引起学生兴趣） 如果楼主采纳，我会很高兴哟～（ゝ。

6、瓶子自转准备一碗清水，两个玻璃珠，一个矿泉水瓶。将水倒入矿泉水瓶，差不多到瓶子的三分之一就行，然后将两个玻璃珠放入瓶内，拧紧瓶盖，将瓶身倒转过来，手动旋转一会再放手，发现瓶子竟然自己转动起来，而且有时甚至飞离了桌面。这其实就是利用了惯性的原理让瓶子自己转起来。

《材料作文怎么写》教学设计

教学重难点：掌握材料作文构思和审题立意的方法 审清材料的中心内涵，选准角度提取观点 教学方法：讲练结合，师生互动 教学工具：多媒体 教学课时：一课时 教学过程：导入（教师出示多媒体课件）宋朝时宫廷举行公务员招考选拔皇家画师。山水画家宋子房做画院博士，以“深山藏古寺”的诗句为题让考生作画。

注重语言表达与情感注入 材料作文的魅力在于能够以情动人，以理服人。因此，在表达上，既要追求语言的准确精炼，又要注重情感的真实流露。适当运用比喻、拟人、排比等修辞手法，可以让文章生动形象，增强感染力。同时，真诚地分享个人见解或感受，能让文章更富有人文关怀，拉近与读者的距离。

再次、角度新颖，细处着笔，要根据自己的写作水平和对材料的把握程度，从小处入手，进行写作；注意求异创新，审题时要多想几个角度，然后选择一个与别人不同的角度去写，容易出新。材料作文要恰当地联系实际，可联系自己的生活实际，也可联系社会实际。总之，要在读懂材料的基础上联系实际。

第二步，围绕材料的主旨去选择相关材料作文。这与写其他类型的作文差不多一样。 所不同的是，所选的材料，可以是所给的材料，也可以是所给材料以外的其他材料；两者可以单用，也可以合用。但不管选用哪里的材料，主题都不能离开所给材料的主旨。

五年级道德与法治教案5篇

五年级道德与法治教案 【教学目标】 [知识目标] 知道决定班级事务香烟点火教学设计的基本原则。 懂得共同决定具有约束力需要共同遵守。 [能力目标] 学会坚持原则解决班级事务。 [情感、态度与价值观目标] 形成合作探究解决生活困难的意识。

五年级道德与法治教学工作计划 愉快的暑假生活结束香烟点火教学设计了香烟点火教学设计，新的学期又将开启，在这个学期里，我担任五年级上册《道德与法治》学科的教学任务。

你到过哪些公共场所，你知道这些公共场所的秩序：议议、做做：同学们常去公共场所，请你照例子用有关的规则提醒大家，明确有关公共场所应遵守的公共秩序。a．上车时香烟点火教学设计；b．到影剧院；c．到游乐场；d．在商店。同学们说得很好，有香烟点火教学设计了规则的约束，我们的生活可以更加和谐有序。

部编版《道德与法治》六年级下册教材是从2020年春季正式实行，全册共四个单元，分别是第一单元（完善自我健康成长），第二单元（爱护地球共同责任），第三单元（多样文明多彩生活），第四单元（让世界更美好）。

大班健康活动教案

1、大班健康教案 篇1 活动目标：大胆探索梯子的玩法，激发创新精神，促进基本动作，发展动作的协调性。能根据自己的动作发展和能力进行自我调节，体验自主游戏的快乐。提高合作能力，培养竞争意识和勇敢精神。

2、幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标： 了解买食品时应该注意的事项。 通过自己探索、寻找的过程，了解食品包装袋上的出厂期。 知道食品的保质期关系到我们身体的健康，培养幼儿的安全意识。 活动准备： 每位幼儿准备一个小包装的食品。 相同包装的食品，一个有防伪的标记，一个没有。

3、幼儿园大班健康教案 篇1 教学设计背景： 通过平日的观察，我发现我们班的孩子都比较活泼，也爱模仿小动物。所以根据本班幼儿的年龄特点，设计了本次活动，目的在于通过让幼儿参与尝试创造性的进行活动，激发孩子的兴趣体验游戏的快乐。 教学目标： 锻炼幼儿腿部肌肉力量和身体灵活度。 增强团队合作意识。

4、大班健康活动教案 篇1 活动目标：学习单手掷物的基本动作，知道有秩序地轮流游戏。通过手眼协调的投掷物体、s型绕障碍跑，发展动作的协调性。在游戏活动中，激发幼儿的投掷兴趣和不怕困难的精神。活动准备：经验准备：幼儿有投掷的动作、知识经验。

5、幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标：利用已有的生活经验，尝试用多种方法玩乒乓球。激发探索欲望，并能用语言表达。了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。活动准备：人手一个乒乓球。

吸烟的危害实验需要用到什么材料

1、材料香烟点火教学设计：显微镜、玻片、载玻片、香烟的烟雾（用瓶子收集好）、一些动物的细胞（猪、鱼、鸡等）、滴管、器皿、碘酒等。

2、实验前两周采集草履虫香烟点火教学设计，并进行分离，培养纯化。

3、．3 实验材料 试管、吸滤泵、烟咀、纸烟（10支）连通管、蒸馏水、95％酒精、红细胞悬浮液、氯化汞、银氨溶液、酒精灯、滴管。1．4 方法与步骤 （1）按图1装好实验装置，点燃无滤咀纸烟并装入烟嘴，用吸滤泵抽气，使纸烟烟雾依次通过各试管。

4、香烟点火教学设计我们生物组曾在2000年以《探究香烟的危害》为课题，组织学生以金鱼为实验材料进行探究。方法是：向两个盛有金鱼和500ml水的鱼缸中分别排入无过滤的香烟烟雾（模拟被动吸烟）和经棉花过滤的香烟烟雾（模拟主动吸烟），观察并记录金鱼的活动情况及致金鱼死亡的香烟支数。

中学生珍爱生命主题班会教案

1、教案1：珍爱生命，增强自香烟点火教学设计我保护意识 教学目标： 让学生深刻认识到增强自我保护意识和能力的必要性。 教育孩子克服娇气的毛病，遇事冷静应对，敢于面对。 学习自我保护的方法和技能，并能在生活中灵活运用。教学重难点： 自我保护意识的培养。 自我保护的方法和技能的学习。

2、珍爱生命安全主题班会教案1 【 活动目标】 人的一生是个美丽的过程，通过谈话、观赏课件帮助幼儿树立自己美好、远大的理想。 教育幼儿珍惜生命，努力实现自己的理想。 【 活动重点 】感知人生是一个美丽的过程，帮助幼儿树立自己美好的理想。

3、珍爱生命主题班会教案 篇1 活动目的： 通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。珍惜生命，健康成长。 教学重点： 掌握一些自救自护的本领 教学难点： 掌握一些自救自护的本领 班会准备： 确定主持人，选定扮演者并进行排练。

4、珍爱生命保护自我主题班会教案1 尊敬的各位 领导 、老师： 大家好，今天我 给大家 说课的内容是《珍爱生命，增强自我保护意识》，适用于中高年级。 设计理念： 现在很多家长认为，孩子只要会学习就行香烟点火教学设计了，至于生活的技能，会不会，有没有无所谓。但现在的家庭大部分只有一棵独苗，家长对孩子的人身安全倍加忧虑。